はじめに
ページをご覧いただきありがとうございます。 NIJINアカデミー校長の星野達郎です。
私はこれまで、元公立小学校の教師として、そしてNIJINアカデミーの創設者として、多くの子どもたちや保護者の方々と向き合ってきました。そこで突きつけられたのは、明治時代から150年もの間、ほとんど変わることのない日本の教育システムの限界です。
同じ年齢の子が同じ教室に集まり、同じ正解を追い求める。この画一的な枠組みの中で、「学校には通っているけれど、どこか息苦しい」「自分の得意なことが、教室では価値のないものにされてしまう」と、孤独を感じている子がたくさんいます。
学校に通いながら、自分を解放できる「第3の場」を
NIJINアカデミーは、不登校の子どもたちのために「教育の選択肢」を創りました。 しかし、解決すべき課題はそれだけではありません。
「学校には通えている。けれど、そこが自分の才能を爆発させられる場所ではない」
そう感じている子どもたちが、放課後や休日に、本来の自分を取り戻し、翼を思い切り広げられる場所が必要です。「学校か、不登校か」という二極化された選択ではなく、学校に通いながらも、学校の外にある「本物の社会」とつながり、自らのプロジェクトを動かす。そんな第3の学び場が必要だと確信し、このNIJINプロジェクト塾（PJ塾）を設立しました。
「学校の枠組みを超え、自ら課題を見つけ、解決策をプレゼンテーションする。ここで養う『アントレプレナーシップ』は、これからの社会で最も必要とされる一生モノの力です。」
教科書を閉じ、本物の社会を「教室」にする
NIJINアカデミープロジェクト塾が提供するのは、テストの点数を取るための勉強ではありません。 街の課題を見つけ、プロフェッショナルと対話し、自ら解決策を形にする「生きた学び」です。
教室では「浮いてしまう」「変わっている」と言われるような強いこだわりや違和感こそ、未来を創る原動力です。ここではその情熱が、社会を動かす「専門性」や「個性」へと進化します。
【NIJINプロジェクト塾で育つ3つの力】
1. アントレプレナーシップ（起業家精神）：正解のない問いに立ち向かい、最後までやり遂げる力。
2. 圧倒的な自己表現力・プレゼン力：自分の情熱を論理的に構成し、他人の心を動かす言葉にする力。
3. 社会とつながる課題解決力：自分の得意なことを武器に、誰かの役に立つ価値を生み出す力。
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「Be HAPPY, Do HAPPY」をすべての子どもたちへ
私たちのビジョンは、単に不登校という課題を解決することではありません。むしろ、「すべての子どもが、自分らしく幸せに学べる社会を創る」ことこそが、私たちの真の目的です。
学校に居場所がないと感じるなら、外に創ればいい。あるいは、学校という枠組みの中で才能が出せないのなら、社会というフィールドでそれを発揮すればいいのです。
なぜなら、君の中にあるパッションは、教室の壁という小さな境界線を越えて、世界をハッピーにするほどの力を持っていると、私たちは信じているからです。
さあ、君だけのプロジェクトを、ここから始めよう。 もちろん、挑戦には壁がつきものです。だからこそ、その挑戦を、私は誰よりも理解し、一番近くで背中を押し続けたいと思っています。
実は、私自身もまた、日本の教育を変えるという巨大なプロジェクトに挑んでいます。そして、ビジネスの最前線で「想いを形にする力」を自ら証明し続けてきました。この経験があるからこそ、君の挑戦を全力でサポートできるのです。
主な受賞歴・ビジネスピッチ実績
・日経新聞社主催 NIKKEI THE PITCH SOCIAL 最優秀グランプリ
・青年版国民栄誉賞「内閣総理大臣奨励賞」グランプリ 受賞
・ICCサミット FUKUOKAソーシャルグッド・カタパルト４位
・渋谷 QWS STARTUP AWARD 2025 最優秀グランプリ
・第9回日本アントレプレナー大賞ファイナリスト選出
・東京都主催アクセラレーションプログラム「ASAC」第17期に採択
・東京都主催アクセラレーションプログラム「ASAC」デモデイ最優秀賞
・渋谷区認定スタートアップ企業「S-Startups」第2期に採択
・東京都主催連携事業創出プログラム「NEXs TOKYO」第7期に採択
・東京都主催連携事業創出プログラム「NEXs TOKYO」デモデイ最優秀賞
・DMM「オンラインサロンの成功事例10選2022」に「授業てらす」が選出
挑戦の軌跡：ビジネスピッチ・ドキュメンタリー
渋谷QWS STARTUP AWARDで最優秀賞
全国大会で優勝！日経新聞社主催NIKKEI THE PITCH SOCIAL
東京都主催アクセラレーションプログラム NEXs Tokyo
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