あなたに合った、2つの関わり方。
「事業として立ち上げたい」方も、「先生・スタッフとして手伝いたい」方も歓迎します。まずは合う入口から。
このスクールを「自分の事業」として、全国へ広げる。
すでに動いている探究塾を起点に、メタバース校舎の全国展開とリアル校舎の地域拡大を設計・実行する事業代表（創業メンバー／将来の代表）を募集します。代表・星野との週1の1on1で並走。
副業からのスタートも可能。実績に応じてグループ会社化・代表就任・株式付与まで描けるポジションです。
事業代表募集の詳細を見る →子どもたちと企業・社会をつなぐ、伴走者になりたい方へ。
プロジェクトの伴走、授業づくり、運営サポート、広報など、関わり方はさまざま。「教える」より「いっしょにワクワクする」が得意な方を歓迎します。
教育の専門性は歓迎ですが必須ではありません。NIJINグループの育成・サポート体制があるので、はじめての方も安心です。現在のスタッフを見る →
応募フォームへ進む →放課後の「格差」が、
子どもたちの未来を分けている。
学校では「みんな一緒」。でも放課後に触れる世界は、住む場所と家庭の経済力で、確実に差がついていく。
学童は、ただの「預かり」になりがち
安全な居場所ではあっても、社会とつながる場でも、新しいキャリアに出会う場でもない。放課後が学校時間の延長で消えていく。
地方・地域による出会いの格差
都市部の子は多様な大人やキャリアに出会える。でも地方の子は、どこに住んでいるかだけで機会を奪われる。構造的な格差がある。
家庭の経済力で習い事が選別される
高額な塾や習い事…「豊かな放課後」が一部の特権になっている。すべての子に開かれた探究の場が必要。
「正解のある学び」だけで育つ
テストの点数と決められた答えを追う時間ばかり。問いを立て、企画し、プレゼンし、社会と協働する力は、放課後にしか育てられない。
私たちが届けているのは、
放課後の「本物の体験」。
どこに住んでいても、面白い大人と本物の社会に出会える。その風景を、子どもたちと一緒につくっています。
▶ 毎月のプロジェクト発表会の様子（YouTube）
プレゼンで、思いを伝える
毎月のYouTube配信プロジェクト発表会、リアルイベントのブース出展、企業とのワークショップ。「自分の言葉で伝える」機会を徹底的につくる。
全国の仲間と、学び合う
メタバース校舎で全国の仲間とつながる。住む地域も学年も違う子どもたちが、同じプロジェクトで議論する。地方の子も同じ場で学べる。
企業・地域と、共創する
子どもの「好き」「やってみたい」を起点に、企業や地域とつながるプロジェクトを立ち上げる。学校でも塾でも体験できない、本物の社会接続。
これから、いっしょに描く道のり。
連携のご相談も、お待ちしています。
子どもたちの「やってみたい」を、社会で実現する。そのための仲間を、企業・教育関係者・起業家の皆さまから募集します。
企業のみなさまへ
子どもたちとの共創プロジェクトや、ワークショップ・審査などでご一緒できます。本物の社会との接点を、いっしょに。
大学・学校関係者のみなさまへ
探究学習の連携や、地域での協働を進めています。教育を越境させる取り組みを、ぜひご一緒に。
起業家・個人事業のみなさまへ
面白い大人として、子どもたちのプロジェクトに関わりませんか。まずは情報交換からでも歓迎です。